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录播系统中的跟踪系统也随着录播系统的“进化”而不断进步,录播系统中的跟踪系统到底经历了那些变化呢全自动跟踪录播系统主要“进化”阶段人工拍摄摄像机、人工拍摄: 需要配备专门的电教摄影师在现场对老师和学生进行拍摄,需要不断移动摄像机机位,推拉摄像机跟踪拍摄老师;需要不断调整摄像机 对准回答问题的学生。人工方式费时、费力、费工,没有任何自动化、智能化可言。



功能与质量,他们希望智能录播系统的应用可以在学校的日常工作中以一种直观的方式得以体现,带来切实的改观。同时,尽可能的减少对设备后期维护,保证校方的正常教学流程。因此,在智能录播系统的选型和功能*上,我们要有自己的针对性,从不同院校入手,了解实际需求,利用自己已具有的优势以及更加人性化的功能设计打动这些潜在用户。诸如:智能录播系统功能;智能录播系统的产品质量;智能录播系统价格;操作以及人性化设计;安装或施工周期;后期维护与保障;这些因素才是用户在选用智能录播系统产品时首要考虑的。
跟踪控制系统的实现方式主要有3种:红外线控制方式:其特点是跟踪过程不受其他运动物体干扰,但这种方式对*健康有辐射。图像识别控制方式:主讲人不需佩戴任何*装置,不受光线、声音、电磁等外在环境影响,这种方式技术****,对*健康不会产生影响。超声波控制方式:红外线装置安装在控制台内,控制主讲教师的活动画面。超声波装置安装在黑板下方,对教师在板书时的画面进行控制。
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