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直接目的:透过*期的生活经验,让孩子熟悉数量,认知逻辑的数量概念,系统的进行学习。

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蒙台梭利教具,是由20世纪意大利****教育家、蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计。在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具。

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蒙特梭利教育的理论和方法,经过一个世纪得风风雨雨之后,**132个*和地区,被称为“日不落的教育”。

该教育的理论:1. 环境适应理论 环境包括*园、家庭、社会、人际,自然显性环境、稳性环境。环境能主宰人得耳聪目明。

2. *成长理论   儿童在生长中所作出的努力,全部都是为了实现*的目的,而往往被*(教师、家长)剥夺。

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