*、武汉鲁班锁业、智能*

   学习*教学需要具备哪些能力？

   随着*行业的快速发展，学习*教学的人群体越来越多。学习*教学，要有坚持不懈的毅力。学员只有勤于练习，才能熟能生巧。*是一个技术活，熟能生巧的古训用在*教学的学习中，非常适用。学员应该在学习的过程中珍惜学习时间，多对锁具进行摸索研究，练习的次数多了，自然能熟练地掌握各种*教学。

    学习*教学的同时，不能忘记其他相关内容的学习，只有做到了博学多识，才能举一反三。锁具的原理有许多种，不同原理之下又有很多具体种类，学员在学习*教学的过程中，应该对各种原理的锁具都有所涉猎，并根据已知的*教学推测同原理同种类，甚至不同种类的锁具的开启方法。毕竟学员在*学校学习的时间是有限的，而更多的时间是在今后的从业过程中自行学习。所以，学员具有举一反三的能力是非常重要的。

     风俗来历

    北方地区，小孩子的12岁生日俗称为“圆锁”，是大人们对孩子即将步入少年时代的一个祝福。又称“*”、“*锁”、“圆羊”，它是专给长到12岁的孩子举办的生日仪式。这种风俗习惯很普遍。*，其目的是要给那些即将*的孩子打开智慧的锁链，        让这个年龄段的孩子从幼年的蒙昧中解脱出来，踏进少年的里程，向着聪明才智的方向发展，向着*成才的方向发展，让孩子感到自己已经脱离童年，产生加入到大人行列中的信念，自立起来，摆脱依赖心理。

    如今，这种*活动已经简化，简化到全家人聚在一起，给被*的孩子脖子上挂一只锁，然后在全家人面前，由舅舅打*在脖子上的锁，聚餐一顿，高高兴兴地庆祝*，*活动即行宣告结束。孩子好像到了另一个境界，精神上很快得到了一种超脱。

    数控*机的使用（科技改变生活，数控*机的出现，改变了汽车*全丢时开齿的方法，同时有*增加*也慢得轻松，学好数控*机的使用和学好普通*机的使用，同等重要，我们会手把手教会每个学员熟练操作数控*机）。

   *和生成*芯片（我们会让学员学习运用各种相关设备学习*芯片和生成自己需要的芯片，可以充分的利用我们手头的设备，节约我们的芯片成本，可以把普通的芯片生成*芯片，减少我们囤积芯片的成本。）