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河南表演培训学校招募中

表演老师

岗位职责:

1、负责****教学;

2、参加学校*的****学习;

3、完成学校安排的带考及其他任务。


岗位要求:

1、人品好,师德高尚;

2、****基本功扎实,精通****考生要点

3、工作踏实,有耐心,有强烈的责任感,善于与人沟通,较强的表达能力;

4、有带****经验者优先,在大学曾担任学生干部者优先。

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学校哪家好

教师的语言是人类****美****美的语言。它是一种技术,更是一种艺术;是一种知识,更是一种思想。教师语言的运用,是教师教学艺术的表现,语言可以诱发学生的内动力,尤其在关键时刻,语言的力量往往是惊人的:它就像一盏灯,照亮学生美好的心灵;又像一把*,开启学生智慧的大门。它能挖掘学生内在的潜力,能增强学生自身的自信,还能改变学生的态度和引导学生的思想行为。在教学过程中教师不仅具有教态美、语言美,其板书也应字迹工整、结构严谨、条理分明、布局合理、图文结合,以*的魅力给学生以美的*。


艺考和“会一门艺术”不同

现在的****生大都是九零后的学生,其中从小就学过一两门艺术特长的不在少数,很多家长有一种想法,就是孩子会一门艺术,****走艺术****就有优势,但这种优势在考试阶段却并不一定能显露出来。

艺考的实质就是考试。考得好就能得高分,高分才能被录取,再怎么发展是后来的事。艺考和会一门艺术是两回事,不能划等号。

艺考辅导机构的大原则是,考什么教什么。在辅导时会告诉学生一些面试的应试技巧和常见的思维模式,例如针对即兴表演考试就会把历年的考题给学生反复练习,使学生掌握一定的技巧。


据了解,现在大学对艺术****考生的****知识考察增加了不少,考察的部分****知识是在普通高中学习中接触不到的,所以,建议选择艺考的学生不要过高地估计自己,在****课考试之前能够参加一段时间的****辅导。

但是呢,这些知识,又特别以高中的知识为基础,因此文化课,也不应该被落下。



河南江华艺术学校-注重个性,培养能力        

在实际中注重学生的个性发展,培养欣赏和创造美的能力。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。 


引导学生去感受、欣赏、理解美,启迪学生去想象美与创造美,从而激发学生学习音乐的兴趣,培养他们的自主学习与协作学习能力,建构起以“以学*展为本”的新型音乐教学模式。这次培训,为我们营造了一个互相学习的环境,从根本上改变了原先的传统学习模式,更给我们带来了新的学习观念、学习方式和教学理念,为我们今后的人生开辟了新天地。我要把汲取到的****理念、思想运用到工作中去,让此次培训的价值在工作中得到的体现。短暂的集中学习虽然结束了,但网上远程学习还在继续,我相信这次教师培训带给我们的将是不断探究,不断发展,不断完善自我的永远的研修平台。



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