早教|早教|贝曼丁早期教育

语言能力

音乐本身是一种语言，让孩子把听到的讲出来是****.好的语言能力训练。

匈牙利音乐教育学家柯达依倡导过这样一种教学法：先是让孩子聆听莫扎特、贝多芬或巴赫的古典名曲，孩子们可坐可卧，闭上眼睛，保持一种轻松状态，老师跟着节奏、随着音调的变化在一旁给他们讲解，直到乐曲终了。然后，让孩子们自己跟着音乐讲解一遍。如此下来，孩子在音乐方面的提升暂不用说，意外的是，经过一个月的训练，语言能力比同等水平的孩子****了许多。

早教产品的分类

益智类

这是多数家长愿意选购的玩具，如套迭用的套碗、套塔、套环，可以由小到大，帮助学习到序的概念。拼图玩具，拼插玩具，镶嵌玩具，可以培养图像思维和进一步的创造构思部分与整体概念。配对游戏、接龙玩具等既能练手，又能练习动脑。

动作类

这是几代人都离不开的玩具，如拖拉车、小木椅、自行车、不倒翁，它能锻炼婴幼儿的肌肉，增强感觉运动协调能力。

语言类

成套的立体图像、儿歌、木偶童谣、画书，可以培养宝宝视、听、说、写等能力。

1、*喂养。尽可能地用*哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。

2、吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。

3、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。

4、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第.一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比 如“呵痒痒”等，****于****孩子参与的积****性。