西安教学仪器|西安教学仪器价格|凯中教仪(多图)

多媒体教学仪器的结构特点及功能更多

   多媒体计算机辅助教学仪器是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机之间的人机交互操作，完成教学或训练过程。

   所以，多媒体教学仪器通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体组合，具有交互性、集成性、可控性等特点，它只是多种媒体中的一种。

   多媒体计算机辅助教学仪器利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和*的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制。

   侧重于学生可随时通过Wifi接入校园网及互联网，方便的获取学习资源，教师可利用无线网络随时随地查看学生的学习情况、完成备课及进行科研工作。其核心在于无纸化教学的实施，及校园内无线网络的延伸。

    西安凯中教学仪器有限责任公司成立于2003年，注册资金1110万。14年发展已成为西北一家技术力量雄厚、生产设备齐全、售后服务完善的****企业。多年来公司以诚、信、精、专为宗旨，本着对产品质量精益求精的追求，恪守认真而踏实的工作作风和服务为您提供****，*的各类教学仪器设备

教学仪器实验室、功能部室建设环境要求（二）

1、通风换气：宜采取自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。化学实验室、准备室、药品室应安装强制通风换气装置。采用排气扇强制排风的，排气扇应设在实验室外墙靠地面处，排气扇的中轴距地面应为300mm。排气扇洞口室内的一侧应设防护罩，室外一侧应有防风挡板。

2、采用通风到桌的化学实验室，应单独设置三相动力电源，*控制。

3、环保：室内环境噪声应低于65dB（分贝）。实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放，排放应达到*废水综合排放水质标准。解剖室污水可排入污水管道。

4、供水：物理实验室供水到室，化学、生物实验室（不包括显微镜室）供水到桌。

5、供电：实验室内实验用电源插座与照明用电应分路设计，安装漏电保护器，分别控制。

地理园教学仪器配备

1）环境要求

宜设置在一层或有天台的教室内，便于天文观测。

2）教学仪器要求

A、一般教学仪器设置气象观测站、天文观测、地形模型、岩石矿物土壤化学标本、乡土地理概貌、水土保持模型、工农业布局与资源利用等，可根据本地特点设置环境保护和*测报等项目。（气象观测站应置于室外）

B、应与生物园相结合，以符合学校整体环境为标准及可持续发展的要求，让学生能够在地理园中培养动手能力，并要成为校园一景。

C、应定时向学生开放。