西安教学仪器,西安教学仪器厂家,凯中教仪(多图)

凯中教学仪器长期以来一直致力于提供高质量、完善的支持服务，确保客户的产品稳定运行。公司拥有一批*的技术人员，具有丰富的经验，能够很好的解决产品各类故障，强大的用户支持队伍和良好的用户满意度是我们的一大优势。

售后服务期

*期：在*期内，如因质量问题造成的故障，实行****更换设备元器件及材料。如因非质量因素造成的故障，收取更换设备元器件及材料成本费。

质量维护期：在*期之后，即自行进入质量维护，我公司以不高于本合同设备单价的优惠价格提供所需更换的元器件及材料，另收维护人员工本费。

具体措施承诺

1、签订售后服务保证协议书，排除客户的后顾之忧，对客户做出实事求是的、客观的承诺。

2、*期内与买方进行联系，记录使用情况，产品运行状况等质量跟踪调查，变被动服务为主动服务。

3、针对买方单位操作人员出现的代表性问题，定期对操作人员进行技术培训或到现场培训及指导。

4、正在使用中的产品出现故障时，公司维修服务人员接到报告后及时赴现场处理、维修。

5、对于运行时间较长的产品，公司客服人员定期与客户进行联系询问情况，并记录归档保存。

6、保修期内产品损坏，经鉴定为产品本身原因造成的故障，本公司负责****维修或者更换；同时负责在保修期内定期对产品提供*维护服务。

教学仪器之使用方法                                                                

1.要将教学仪器-托盘天平放置在水平的地方，游码要指向红色0刻度线。                                  

2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准*刻度线。 (游码必须归“0”平衡螺母向相反方向调，使用口诀：左端高，向左调。)

3.左托盘放称量物，右托盘放砝码。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上 称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。

4.砝码不能用手拿要用镊子夹取.千万不能把砝码弄湿、弄脏（这样会让砝码生锈，砝码质量变大，测量结果不准确），游码也要用镊子拨动。

5.添加砝码从估计称量物的大值加起，逐步减小。教学仪器-托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游 码，直至指针再次对准*刻度线。

6.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。

7.物体的质量 =砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值

8.取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。

9.称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。

10.易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。

11.砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。

视听阅览室教学仪器配备方案

视听阅览室是校园网络中一个重要组成部分，是不同于计算机教室、多媒体演示教室等其它教学所用的*功能教室，是学校图书馆建设的重要组成部分。学生、教师可以通过视听阅览教学仪器自主学习，*改变教与学的传统模式，实现培养学生自主学习能力，*能力和****素质的教育目标。

1、功能要求

检索和阅览电子文献（含音频和视频资料）；访问Internet网络；处理个人事务或自学和娱乐；集体教学和实习。每600～800名学生应有一间教室。应具有较好的通风、调光和音、视频效果，应接入校园网或互联网。

备  注多媒体网络教室型，可与计算机教室（一）合用。